在“学习教育，听取意见”环节中，两个或两个以上单位领导班子一起学习规定书目、文章，一起观看专题教育片，座谈学习心得体会，相互学习，取长补短，共同提高。此举不失为一种行之有效的好方法。

　　他山之石，可以攻玉。两单位领导干部集中一起学习、座谈、交流，既保证了时间精力，又提高了学习效率。通过交流启发对照学，两单位的领导干部在相互学习、交流中认识自己的不足，借鉴兄弟单位的好做法、好经验，可改进自己的学习方法。通过相互学习、交流，以学习先进为镜子，对照自身差距，剖析自身问题，明确努力方向，比谁学得深刻、学得透彻，比谁的学习效果更佳，从而可提高学习成效，提升思想认识层次。

　　单位之间一起座谈，相互学习，交流心得，一杯清茶，不上香烟，不摆水果，不安排就餐，也免了变相外出观光旅游之嫌。这样的座谈交流，党员干部有收获，单位之间加强了协作、联系，群众也满意。这种学习方法，也是对干部作风的一种改进。